中國(guó)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)9月12日訊（記者 韓璐）隨著各地校園迎來(lái)9月開學(xué)季，不少家長(zhǎng)和老師會(huì)因孩子 “坐不住、愛走神、行事沖動(dòng)”等表現(xiàn)發(fā)愁。一方面，部分高發(fā)的神經(jīng)發(fā)育障礙對(duì)學(xué)齡兒童的影響不容忽視；另一方面，這些表現(xiàn)常被大眾簡(jiǎn)單歸為“調(diào)皮”，卻忽略了其作為神經(jīng)發(fā)育相關(guān)疾病的本質(zhì)屬性。9月8日舉辦的“關(guān)愛開學(xué)季—ADHD健康大家談”活動(dòng)中，首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京安定醫(yī)院兒童精神科主任醫(yī)師鄭毅表示，當(dāng)前不少家長(zhǎng)對(duì)孩子“好動(dòng)”的正常范圍及注意力的合理界限認(rèn)知模糊。

辨清ADHD本質(zhì) 走出認(rèn)知誤區(qū)

ADHD（注意缺陷多動(dòng)障礙）作為兒童期高發(fā)的神經(jīng)發(fā)育性疾病，其科學(xué)認(rèn)知與規(guī)范管理非常重要。鄭毅介紹道：“ADHD的診斷有著嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)：核心癥狀為注意缺陷與多動(dòng)沖動(dòng)，且這些癥狀需在多個(gè)場(chǎng)合持續(xù)存在半年以上，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)、社交等社會(huì)功能造成明顯影響，同時(shí)還需排除由軀體疾病或其他精神疾病引發(fā)的類似癥狀，只有滿足這些條件，才能確診為ADHD。”

一般而言，兒童注意力水平隨年齡增長(zhǎng)逐步提升：幼兒階段，注意力通常僅能維持10～15分鐘；隨著年齡增長(zhǎng)，注意力持續(xù)時(shí)間逐漸延長(zhǎng)，到中學(xué)階段，可達(dá)20～30分鐘，且能在課堂環(huán)境中自主調(diào)整注意力。

鄭毅提醒，教師的教學(xué)方式應(yīng)契合兒童注意力發(fā)展規(guī)律，但若孩子好動(dòng)程度遠(yuǎn)超同齡兒童，比如課堂上頻繁離座、打擾同學(xué)，注意力水平明顯低于對(duì)應(yīng)年齡段標(biāo)準(zhǔn)，且癥狀持續(xù)數(shù)月干擾正常學(xué)習(xí)生活，家長(zhǎng)需高度警惕，及時(shí)帶孩子到專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)排查ADHD。

科學(xué)施治ADHD 分齡精準(zhǔn)干預(yù)

及時(shí)干預(yù)對(duì)ADHD兒童的成長(zhǎng)意義重大。鄭毅介紹說(shuō)，ADHD治療方案需根據(jù)兒童年齡靈活調(diào)整：對(duì)于6歲以下兒童，其神經(jīng)發(fā)育仍具有較大潛力，且存在行為訓(xùn)練等非藥物干預(yù)的良好時(shí)機(jī)。同時(shí)，該年齡段兒童對(duì)藥物耐受性較低、敏感度較高，因此藥物治療需格外慎重，應(yīng)優(yōu)先選擇行為訓(xùn)練、發(fā)育強(qiáng)化等非藥物干預(yù)方式，助力孩子逐步改善癥狀；6歲以上兒童則需積極開展藥物治療，同時(shí)搭配腦訓(xùn)練、行為干預(yù)等手段，構(gòu)建全面的治療方案。

在此過(guò)程中，家長(zhǎng)扮演著關(guān)鍵角色：一方面，需正確認(rèn)識(shí)ADHD，避免因認(rèn)知不足拒絕治療或不配合用藥；另一方面，要遵循兒童注意力發(fā)展規(guī)律，不盲目施加過(guò)高壓力，合理安排孩子的學(xué)習(xí)與休息時(shí)間；同時(shí)，需積極配合醫(yī)生，監(jiān)督孩子按時(shí)按量用藥，切實(shí)保障治療效果。

藥品研發(fā)助力ADHD防治

“為助力ADHD防治，我們進(jìn)行了一系列努力和探索?！?力品藥業(yè)（廈門）股份有限公司（以下簡(jiǎn)稱力品藥業(yè)）董事長(zhǎng)葉英從其專業(yè)的維度進(jìn)行了相關(guān)介紹：在藥品研發(fā)與質(zhì)量把控方面，針對(duì)家長(zhǎng)普遍擔(dān)憂的藥物不良反應(yīng)、用藥安全性問(wèn)題，力品藥業(yè)創(chuàng)新研發(fā)出了非興奮劑類藥物鹽酸可樂(lè)定緩釋片，通過(guò)采用極低劑量緩控釋制劑技術(shù)降低用藥劑量，實(shí)現(xiàn)藥物24小時(shí)緩慢釋放，減少服藥次數(shù)，降低血藥濃度波動(dòng)帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)，嚴(yán)格按照國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)把控藥品質(zhì)量，為兒童用藥安全保駕護(hù)航。

“在公益事業(yè)方面，我們積極聯(lián)合醫(yī)療機(jī)構(gòu)、社區(qū)與學(xué)校，邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外ADHD領(lǐng)域?qū)＜议_展線上交流會(huì)，分享前沿防治理念與技術(shù)；在開學(xué)季等關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，于全國(guó)多個(gè)社區(qū)舉辦ADHD科普宣傳、義診咨詢、量表診斷示范等活動(dòng)，助力ADHD早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)，為更多家庭提供專業(yè)支持?！比~英說(shuō)。